“工程制造企業(yè)做大做強的基礎，是擁有一大批優(yōu)秀的工程技術人才。”韓國斗山集團相關負責人近日表示，“斗山希望借助產(chǎn)學合作項目，為企業(yè)定向注入創(chuàng)新血液，持續(xù)提高企業(yè)技術創(chuàng)新能力。”據(jù)了解，斗山集團于1994年進入中國市場，投資設了獨資重裝備企業(yè)——斗山工程機械(中國)有限公司(后簡稱斗山)，其產(chǎn)品覆蓋履帶式及輪式挖掘機、輪式裝載機等。
　　應對行業(yè)變局 聯(lián)合培養(yǎng)工程師
　　截至2014年，斗山在中國已有20年的歷史。為應對不斷變化的行業(yè)格局，持續(xù)提升企業(yè)創(chuàng)新能力，近年來，斗山與中國多所教育院校攜手，以產(chǎn)學合作的方式，不斷加大對企業(yè)工程技術人才的培養(yǎng)力度。
　　2013年，斗山與成都技師學院聯(lián)手，共建中國西南地區(qū)工程機械售后服務工程師培訓基地，共同培養(yǎng)符合企業(yè)需求、市場升級的優(yōu)秀工程機械行業(yè)人才。斗山工程機械中國區(qū)人力資源副總裁趙德雨認為， 此次合作不僅解決了專業(yè)教育中教學與實踐脫節(jié)的問題，更通過與企業(yè)的合作，強化了教學師資力量，增強了高校的號召力和影響力，充分體現(xiàn)了教育資源與企業(yè)實戰(zhàn)培訓的完美結(jié)合。
　　據(jù)介紹，在此次戰(zhàn)略合作中，斗山工程機械提供教具設備及教材資料，總體投入成本折合資金為二百萬元。成都技師學院學校則提供師資及教學場所，對基地進行日常管理，講授基礎工程機械知識，利用校方教學資源著重培養(yǎng)打造工程機械精品班。
　　根據(jù)計劃，第一年期間，學員將進行基礎知識學習，第二年將對機械構(gòu)造、操作及維修等專業(yè)知識開展系統(tǒng)學習，第三年則主要以實踐學習為主。斗山工程機械將協(xié)調(diào)其合作網(wǎng)絡，為學生提供實地學習實踐機會?！坝纱瞬粌H提高學員對機械構(gòu)造維修操作的經(jīng)驗，更增加了實戰(zhàn)作業(yè)處理各項問題的應變能力，經(jīng)過科學的課程設置，有目的有步驟地系統(tǒng)培養(yǎng)工程機械行業(yè)的優(yōu)秀人才?！壁w德雨說。
　　他表示，在一百多年的發(fā)展歷程中，斗山始終貫徹以人為本的經(jīng)營哲學理論，并取得了長足的發(fā)展。未來斗山將保持對人才的重視，為打造強有力的組織文化、提高全球員工凝聚力、培養(yǎng)國際化人才而持續(xù)努力。與成都技師學院的人才戰(zhàn)略培訓合作計劃，保證了為工程機械行業(yè)持續(xù)不斷的人才輸送，為整個工程機械行業(yè)再次重振旗鼓奠定了堅實的人才儲備支持，也是未來工程機械后市場的核心競爭優(yōu)勢的重要體現(xiàn)。
　　事實上，此次合作是斗山即煙臺學校合作之后的第二例教育投入。據(jù)介紹，斗山2012年與煙臺工程職業(yè)技術學院簽訂校企合作培訓協(xié)議，由學校與企業(yè)共同培養(yǎng)專業(yè)維修技術人員，開創(chuàng)了斗山新的人才培訓業(yè)務模式。
　　攜手昌原大學 開設“斗山重工業(yè)專業(yè)”
　　為提升企業(yè)對口工程技術人才的培養(yǎng)質(zhì)量，此前，斗山重工業(yè)還與昌原大學合作，開設了“斗山重工業(yè)專業(yè)”。
　　據(jù)悉，雙方以“培養(yǎng)一線融合型優(yōu)秀專業(yè)人才”為目標，簽訂了專業(yè)設置及運營相關協(xié)議。該專業(yè)為4年制課程，分為新生課程和插班課程，只面向斗山重工業(yè)職員招生，預定各招生30名以內(nèi)。
　　項目首期有57人通過既定的入學考試。學員年齡為20歲到60歲，新生課程為27名，插班課程為30名。新生班開設了機械工程學、經(jīng)營、素質(zhì)等課程，修滿學分141分后，將會獲得學士學位。
　　“斗山重工業(yè)專業(yè)”授課分為平日班與周末班兩種。平日班是下班后在斗山重工業(yè)昌原總部內(nèi)的教室進行，周末班則在昌原大學校園進行。斗山重工業(yè)承擔每學期學費的50%，并計劃向成績優(yōu)秀的學員提供獎學金。
　　斗山重工業(yè)管理部門長表示，推進斗山重工業(yè)對口型專業(yè)的開設，是為全力支持技術職員的自我開發(fā)與實現(xiàn)理想，同時培養(yǎng)專業(yè)技術人才，“這既是產(chǎn)學合作的模范案例，也將成為提高公司技術競爭力的重要契機”。
　　據(jù)介紹，斗山重工業(yè)與昌原大學的合作協(xié)議中還囊括了人才交流方案，即聘任斗山重工業(yè)職員為昌原大學外聘教授，而昌原大學教授將作為斗山重工業(yè)的委托研究員從事研究活動。
　　推動全球產(chǎn)學合作 培養(yǎng)跨文化人才
　　除與大學合作建立工程師培訓基地、設立對口工程專業(yè)外，斗山還積極開展“全球產(chǎn)學合作”，培養(yǎng)跨文化的本地化人才。
　　2012年7月9日，斗山在首爾啟動了產(chǎn)學合作交換生項目，斗山提前聘用8名山東大學機械工程系學生，提供在韓國的中央大學和西江大學交換留學一年的學習機會。被選拔的大學生在韓國進修4年專業(yè)課程，學習結(jié)束后回到中國在斗山中國公司旗下當?shù)仄髽I(yè)工作。
　　根據(jù)約定，斗山為交換的學生負擔大學學費、韓語培訓費、住宿費、生活費、往返機票費等，并為學生在韓國留學期間，提供在斗山實習以及參與公司內(nèi)外各種活動的機會，幫助學生們適應韓國企業(yè)文化。斗山工程機械總部人事負責人表示，“要在中國
　　市場獲得成功，關鍵是培養(yǎng)當?shù)貎?yōu)秀人才，所以進行了此次產(chǎn)學合作項目”。
　　此外，斗山也非常注重在企業(yè)一線管理中建立人才培養(yǎng)機制，激勵員工采用創(chuàng)新方式改進工作流程，為工程技術人員提供分享經(jīng)驗的機會和平臺，在企業(yè)內(nèi)部逐步形成了濃厚的學習氛圍。 趙德雨認為，經(jīng)過多年的不斷試驗摸索，斗山目前已經(jīng)建立起系統(tǒng)、完善的多元化培訓體系。“在此過程中，斗山充分借助學校平臺，利用專業(yè)的師資力量，全方位、多角度培養(yǎng)具備卓越職業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀人才?！?br /> 　　“以大量的工程科技人才為支撐，依托持續(xù)不斷的R&D投入，斗山工程機械已成為本土化最成功的企業(yè)之一，其實際研發(fā)及應用能力在行業(yè)中也保持了領先位置?！表n國斗山集團相關負責人如是說。
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